第19章
  安之坐在副座看着叼着包子一脸凝重神情的言蹊,抿嘴偷笑。
  理论来说,从言蹊的房子路程走路是十五分钟,但是开车比走路还慢,还有个十字路口超长的红绿灯。
  等言蹊到附小的门口时,已经是7:50了,早读的时间已经过了。在门口等待着她的是安之的班主任。
  安之是直接读的一年级下学期,她的班主任特意在门口接她,准备带她去班级。谁知道这个家长这么不靠谱,让班主任在校门口等了20分钟。
  三月春寒料峭,虽然天气放晴,阳光和煦,但是班主任老师的脸僵硬像块冬天的石头。
  言蹊多少年没跟老师打交道了,这个班主任是市一级高级教师,年年评的都是优秀班主任,站在门口,脊梁挺直,一身的“传道授业”的闪闪光辉。言蹊见到她都禁不住紧张,她点头陪笑道歉。
  班主任老师四十不到,看到扎着毛尾青春靓丽如同新发柳枝的言蹊,还真发不出火来,何况旁边还有个如瓷娃娃般白嫩可爱的安之。
  “好了,这位家长,把孩子给我吧,记得中午放学来接她。”
  言蹊脆声道:“好的。”她蹲下来,摸着安之的小肩膀,“要乖乖的,中午刘奶奶来接你,我会打家里的电话,然后你有事也给我打电话,中午吃了什么跟我讲……”
  又转头对班主任老师说:“老师,请你多照顾我家安之,她还小,刚进学校,跟同学们也不熟,请你多关照一下,座位方面……”
  言蹊这才明白为何她们台里的有些领导在工作上雷厉风行虎虎生威,在自家孩子的老师面前秒变脸变成温顺的小猫。
  班主任老师嘴角抽了抽。这位小朋友的关系了得,校长还专门打了招呼,入学摸底考试,三科语数英都满分,几位一年级班主任都争着要她。要不然她一大早在门口吃凉风干嘛!
  她面上不露神色,点头道:“我知道了。”
  言蹊摸摸安之的头:“要听话啊……”
  安之点点小脑袋笑:“嗯!”
  “中午要看到刘奶奶才能走,不能随便跟陌生人说话知道吗?”
  “嗯!”
  班主任老师内心:不就是上个学嘛,都是小学了,又不是第一天离开家,至于这样。。。
  表面上:“这位家长,我要带陶同学进去了,第一节 课快响铃了。”
  言蹊这才停止絮叨。看着安之跟着班主任一步一步地走进学校。
  师大附小是所老学校,门口有两棵老银杏树,树冠茂盛,春意混冬貌小扇子般的叶子在晨风中浮动。
  言蹊眸中神色略深,初见时安之被母亲抛弃后,跟着她父亲背后的那个哀伤的小身影突然掠过她的脑海。
  言蹊的眼睫轻轻颤动,她静心凝视着安之的这个背影。她穿着合身的校服,还是只有一点点大,发色乌黑,小布伐迈得轻快,那个新买的书包上有睡美人的图案。因为她最近在看童话故事。说很喜欢睡美人公主。
  言蹊的唇角扬起一点笑意。
  这时,好像有心有灵犀,安之扭过头来,看她,咧开小嘴对她笑。然后挥挥手。
  言蹊唇边的笑意加深,也轻轻地对她挥了下手。
  心,一阵酸软。
  哎,又是个陌生的环境,不知道她能不能适应呢。
  言蹊待安之走进教学楼里才想起去看时间,一看,差点没跳起来。急急忙忙地去开车。
  完了完了,这下真迟到了。一整个上午,言蹊心里都是七上八下,无法集中精神。
  安之对上学还是蛮期待的。以前的暑假寒假期间,退休的外公会办一个小小的补习班,木制的大桌子,板凳。
  她坐在旁边的小椅子,看那些哥哥姐姐们听课,起立,回答问题。
  因为家里只有外公和她,所以外公必须一边上课一边看管着她。她是听不懂的,有时她困了就在椅子上睡着了。有时无聊她就跑出去外面自己玩一会儿,再跑回来。外公的那些学生的哥哥姐姐们对她很好,休息的时候会陪她玩。教她念诗,算术。
  在她心里,觉得课堂是很有趣的地方。会讲很多她不懂但是很厉害的知识。所以不喜欢幼儿园那样简单的课堂。现在终于可以进学校了,安之有些兴奋。
  她个子小,只好坐在最前排。春节刚过,班上的小学生们还沉浸在过年的气氛里,纷纷讨论压岁钱和礼物之类的话题。
  只有安之把自己的课本拿出来,一本本放好,削铅笔。安之的手摇卷笔刀是栋粉色的小房子,还画着兔子图案。
  她的同桌是个小男生,看见她的卷笔刀,自来熟地把自己的拿出来给她看。
  “你看,我的是车子形状的,是不是很酷?”
  安之捧场对他笑笑:“嗯!”
  小男生很开心,看了安之好几眼。还想跟她多说几句,上课铃就响了。
  数学的科任老师,是应届的毕业生,扎着马尾,戴着眼镜,神略微青涩。但是对付一年级的小孩子们已经绰绰有余。
  这节课准备讲的是20以内的退位减法。
  寓教于乐,时时刻刻要记得。年轻的数学老师每次上课前都要告诉自己这四字真理。
  “上学期老师教小朋友们唱了一首“凑十歌”,大家还记得嘛?分明讲了我们的五对好朋友,1和9,2和8,3和7,4和6, 5和5,对吧?”
  “大家一起来跟着老师复习唱一下这首歌好嘛。”
  “好!!!!!”
  “1919好朋友,2828手拉手,3737真亲密,4646一起走,55凑成一双手!”
  “那我们知道好朋友凑在一起是10对吧,假如2走了,那么还剩下谁呀,对!剩下8了,因为他们是一对好朋友,那我们可以写成减法,10 - 2 =8!”
  “对!!!!”
  “那老师来考考各位小朋友,10-5= ? 10-3=?”
  已经会三位数乘除的安之:……
  没有预料到这种情况。
  第22章
  年轻的数学老师好不容易热完场,从10说到20,从加法的概念过渡到减法,“我们知道10+1=11,10+7=17,那么反过来11-1=10,17-7=10,那么17-3=?,很好,有很多小朋友已经在数了,先不着急,我们先来看黑板……”
  数学老师事先做好了黑板的板书,第一行是11-9=  11-8= 11-7= 11-6=  11-5= 11-4= 11-3= 11-2=  第二行是12-9= 到12-3=,第三行是13-9= 到13-4=依次到18-9=
  她先让小学生们做题,班上大部分的学生们都仰着小脑袋,比划着手指,只有最前面的那个小女孩皱着脸,貌似一脸的不甘愿。
  数学老师瞄了一眼花名册,认出这是今天刚来的学生。
  她念头一动,便点名了:“我们请陶安之小朋友来解一下黑板上的题目好不好?”
  安之站起身来,她声音脆生生道:“老师,其实这里有个口诀,“减九加一,减八夹二,减七加三,减六加四,减五加五。减九加一,指的是一个数减去9,将这个数的个位加上1,就是它们的差。比如第一行的11-9 ,1+1+2,那么11-9=2.
  所以第一行的答案是2.3.4.5.6.7.8.9第二行的答案是3.4.5.6.78.9,第三行的答案是.4.5.6.78.9,第四行是……”
  整间教室都愣住了,只有安之不慌不忙的声音,那一个个数字从她嘴中说出来,像一个个小珠子,清脆柔滑地弹在空中。
  小学生们都惊呆了。
  数学老师:……
  数学老师内心在流泪:节奏被打断了,本来是打算让学生们做出题,然后她再引导学生总结出规律,编出口诀,再让她们做题练习,现在该从什么阶段开始?
  就好像一个精心准备的谜底,被一个聪明的人毫不费劲地说了出来,让人挫败。
  数学老师定睛仔细瞧了瞧安之,软嘟嘟的脸颊,站得笔直笔直的,很认真的样子,回答完眨着一双黑葡萄似的眼睛望着她。
  好像在对她说:老师,我说的不对吗?为什么你不表扬我?
  数学老师咳了一声,艰涩道:“陶安之小朋友回答正确,非常好!请坐下。”
  陶安之小朋友被表扬了也没露出多兴奋的表情,十分镇定地接受了全班小朋友目光的洗礼,坐了下来,小手放好,一副理所应当的样子。
  刚毕业不久在讲课上需要得到更多反应的数学老师微微僵了一下,叹气。安之的小男生同桌朝她露出崇拜的表情:你好厉害啊……
  安之内心说很简单啊!而且她很费解,为什么要用这个口诀呢,不是看一眼就知道答案吗?
  语文课。班主任老师:“同学们,学习新课之前,我们先来猜一个字谜。(三人同日见)猜一个字。
  有的学生猜出来:“春字。”
  老师:很好,同学们都知道啊,是春天的“春”字。谁能说一说有关春天的词语,句子,什么都可以,只要能让你联想到春天。
  学生a :春暖花开。
  学生b: 春眠不觉晓。
  安之:春天的池塘里的小鱼和小虾,从水底又到水上,探头探脑地,想要人跟着它们一起玩耍,还有池塘边的柳枝,睡醒了来凑热闹,然后天空起小雨来,春雨像小孩子一样,小脚丫哗啦啦,跳进池塘里……
  安之正在兴致勃勃地说着,突然发现周围的班上的学生都在盯着她看,讲台上的老师也是。
  安之:我说太多了吗??
  英语课。安之站起来练习对话:“i can see a frog,it’s cute, it's green. what can you see ,joe”
  她发音奶声奶气的,却是十分标准的英式,同桌的小男生joe 一下子呆住没反应过来:”i ,i can i can see……ahh……”
  “a bird……”安之小声提醒他。
  “a bird,”小男生joe涨红脸。
  “what colour is it?” 安之提问.
  “ahh……ah……”
  “yellow……”安之又小小声提醒他。
  这个对话就这么磕磕绊绊地读完了。
  讲台上的英语老师推推眼镜,托腮:“interesting……”
  下午四点半的时候,言蹊已经来到校门口了。这个点校门口都是接孩子的家长们。也没想到自己会是其中一员,她心情起起伏伏的,也不知道安之今天在学校适应不适应,中午打电话回家里的时候,也没法了解太多,要给安之留点午睡的时间。
  师大附小对学生的管理比较严,特别是三年级以下的,放学必须在校门口先按班级排好队,待老师点好人数,再可以走人。
  一年级的小朋友很好认,反正是最小号的一群。言蹊目光一扫,找到了一年级三班的牌子,然后在众多小号的孩子里一眼看到一个更小号的——站在最前面的安之。
  安之看到在人群里的冲她招手的言蹊,她眼睛一亮!
  “陶安之,那是你姐姐吗?好漂亮!”后边的同学问她。
  “嗯对呀!”安之绽开小酒窝,有点小得意。
  班主任点好人数,才说“好了!可以走了,小……”
  小心两个字还没说完整,这群小学生像撒开翅膀飞的小鸽子扑腾扑腾扎向校门口。
  安之咚咚咚地小跑过来,小包子脸粉粉的。她今天领到了红领巾,系在她胸口,飞扬着,看上去可爱极了。