第10章
  女孩子听了这话,已经没有刚刚那么不忿了,她忍不住去想她这样的性格遇到这种事情,会不会选择更为强硬的方法?
  两个人走了一会儿,才来到了画画课的教室门口。两人看着外面贴的标牌,脸上有些疑惑,苏青问道:“今天我们教室门口也有这个,你们班级如何?”
  “哦,对哦。”
  见女孩子一副后知后觉的模样,苏青就觉得她更加对自己胃口了,初中还有三年多,和这样的人交朋友挺好。可能是内在年龄比学校里的人大了一圈,她特别喜欢这种软萌可爱的食草系妹子。
  个子小小的,圆鼓鼓的脸蛋,真想捏一捏。
  女孩子探头张望了一下,看到里面没有几个人,这才拍了拍胸口:“还好没有迟到,我们来得还算是早的一批。”
  苏青面无表情的掏出了bb机,看了眼上面的时间,摸了一把脸。
  迟到什么的怎么可能?现在还没到一点,介于每个选择艺术课的学生都有点拖延症,老师也就没有那么准时了。或者说,很少有老师会将画画这类课程看得很重。不只是画画课,就连地理这种课程,也总是要为了作为主课的语数英给让步,可见大家对于文化课更为看重。
  让苏青感到意外的是,她们到了里面没多久,就看到一个年轻的女性后脚走了进来。看到她们,以及空空如也的教室,这位明显新来的老师皱眉道:“怎么就你们两个?这都已经一点了。”
  就在苏青要开口回答的时候,女老师摆了摆手:“他们迟到是他们的事情,你们来的话,我就先给你们开始上课好了。”
  苏青:“……”
  哇,好久没有见到这么有职业素养的副课老师了。
  由于下午都是上选择的艺术课,上课的学生们只有中间的半小时休息,老师没有在讲课的时候,其他人基本上都是在进行相互讨论。涉及到数学,像是奥数和语言类的课程,那些学生们还会相互给对方找题目做,然后一起对答案。
  而苏青选择的绘画课程虽然全程都在画画,但是比起其他的艺术课,已经算得上是很轻松了。说起来,会来上这种副课的一般都是自己想要学的,不存在是不是自觉的说法。就算那些学生真的在开小差,老师也不会说什么,她教她的学生自己能够掌握多少是他们的事情了。
  苏青的面前架着一个画板,上面放着一张纸,上面画着的是一个看不出原形的奇异生物。说是兔子的话它有着猪的鼻子,还有着狗狗的耳朵,模样十分奇怪,但是却会给人一种非常可爱的感觉。
  女孩子指着苏青的画,轻声道:“你画的这是什么?”
  苏青有些意外女孩子会主动询问了,惊讶了一下才慢慢答道:“之前买了一个玩偶,觉得应该挺有意思的,就根据记忆里的画出来了。”
  说着,苏青吹去了纸张上面多余的铅笔屑,用手轻轻拍了拍,才将它从架子上给取下来,递给了走过来收作业的老师。
  老师接过苏青的作品,惊讶的发现这是一个很有绘画天赋的学生。不过这么有能力,为什么会下半年才学这个课程?
  “以防万一,我想确认下,这位同学你打算只是业余的画画,还是打算以后选择相关职业?”
  待她说出了这话,才意识到这并不是她带的学生,顿时有些尴尬,刚想收回那些话,就听到苏青一板一眼的回答了她的话。
  “是不是主修画画不好说,我不知道要成为我想成为的人需要掌握多少课程。我个人觉得,如果是真的要将那条路走到底的话,画画肯定是作为重心之一的。”
  不太清楚这位新老师为什么要这么问,苏青见她盯着自己看了一会儿,才拿着刚刚画好的作品离开了边上。
  女孩子凑到苏青边上:“这个新老师好奇怪啊,一般不会这么问吧?”
  苏青笑了笑,同样的话她已经听过了一遍,她说这些话的时候并没有任何敷衍的意思,就她这个年龄的学生来说这已经很真诚了。
  这位新来的老师刚刚大学毕业,来这里上课还是托了关系的,不过她的课程确实很不错。除了专业的知识外,她还会给学生们说一些外行人容易犯的错误,并表示画画并不是一无是处的,以后总会有用到的地方。
  由此可以看得出,这位女性老师选择绘画作为职业,并不只是为了单纯的赚钱,更多的是她对于这个职业投入了全部的爱。
  新老师姓李,是个年轻漂亮的人,她上课语速不快,却能够让内容十分丰富。那些原本只是不想上主课,将这课程作为打发时间的学生也渐渐的被影响,不知不觉间就认真听课了。
  对于学生的问题,只要是合理的,这位年轻的老师总是有问必答的。
  “老师,你今年几岁,有没有男朋友啊?”
  哦,这种青春期躁动症学生的问题,让这位刚刚踏入社会不久的女老师会很无语。
  通常这个时候,她就会对这个学生说:“放心好了,老师结婚的话一定请你们吃喜糖。”
  她的话一出,全班哄堂大笑,没有人会觉得尴尬。
  比起压抑满是恶意的自己班级,苏青觉得下午的课程无比的自在。要不是碍于人太多,她都想开心的哼歌了。
  年轻的讲师都会比较主动学生之间的互动,经过了几个你问我答环节后,苏青认识了不少人,并且混得算是比较熟了。那些人对于苏青的事情也是知道的,只是在认识了这个人再知道这人就是苏青以后,就会觉得这完全就是谣言,有的人甚至想要给苏青去痛斥那些人一顿。
  苏青没有打算闹事,就将他们的好意给收下了,表示心领但是并没有必要这么做。
  “我们是学生,面对着这种事情,我们只要坚持自我好好学习就可以了,其他的……相处得好就继续,不行的话就不搭理。毕竟,谁都不可能被所有人喜欢。”
  也许是她的话太过深沉,几个人一时间都是没有反驳什么,但是下课的时候他们还是提了句“遇到麻烦就来找我们,就算主课不是一个班级的,我们可都是绘画课的好伙伴啊。”
  苏青笑了笑:“好的,我记住了。”
  结束了一天的课程,伸了个拦腰,在那个刚刚熟悉的名叫吴菲菲的女孩的提醒下,苏青才想起她没有把书包给带回来。
  “那个时候凌佳急着把我往外推,我就来得及拿上课程书和工具,完全忘记了艺术课结束就是放学的事情了。”
  她以为,是她那个时候没有机会拿书包,才会被凌佳给赶出来的。等她回到教室,看到一整个班级的人都坐在位置上,而在讲台上站着几个不认识的人,苏青好像明白了什么。她将视线移向凌佳,后者正在和身边人说笑,没有注意到她。
  班里人没有看到她,可是她一个大活人杵在门口,讲台上的几个人不可能看不到她。
  “这位同学,我们这里正在谈事,你能够晚点过来找人?”
  一个说话冷冷冰冰的女性这么说道,她一点都没觉得自己的态度伤人。
  在她这话一说出口,班级里人都将视线给挪至门口,看到苏青的时候他们第一个反应就是“这人怎么回来了”,而不是马上和讲台上的老师们说清楚情况。
  没有班主任在,自然没有人会给这几位介绍了,苏青是这个班级学生这件事,后面还是她自己主动出声,那几个人才知道的。
  “我没有记错的话,现在已经放心了?”
  那几个人没有料到她会问这样的问题,愣了下才点头:“是放学了没错,可是这和我的话有什么关系?”
  “哦,没什么。”
  苏青几步越过那个女性,走到了最后面的座位,将手中的书本和画笔给塞在了书包里,背上书包准备走人。
  “打扰了,你们请继续。”
  苏青后面没有能够成功走人,她被人给喊住了。
  另外一个染了棕色长发的年轻女性朝她走来,脸上带着浅淡的笑容:“这位同学,你也是这个班级里的?”
  其实,刚刚这位学生的表现,就足以说明她是这个班级的人了。只是为了不让另外一个同事过于难堪,她故意这么提了一句。
  苏青还算配合,点头道:“是的。之前上课的时候我忘了拿书包,这才折回来的,打扰了你们很抱歉。”
  这位女性笑了笑:“没事的。是这样的,我们在挑选合适的学生进入我们机构,单看身高的话我们觉得你很好,不知道你是不是有兴趣成为我们的学员?”
  在女性话音落下的同时,嫉妒的、嘲讽的、不可置信的……各种各种情绪挂在脸上的学生们,一一的映入了苏青的眼中。
  收回视线,苏青脸上的表情很淡:“你们能够看中我,我很高兴,不过我有一个问题,希望你们不要介意。”
  “你说。”
  “加入你们机构收钱吗?收钱的话大概要怎么个收法?还有,我进入的话,以后学成出来后是不是有加分?”
  这个女性本来笑得还算温和,越是听苏青的话越是面容僵硬,笑容就像是假的一样,无比的难看。
  “看起来,你们并没有考虑过这个问题。”
  冲着几人挥了挥手,苏青一脸没有兴趣的样子。
  “看样子你们的机构不适合我。”
  这一次她离开的时候,没有人去拦她。
  她并不知道,因为她的这一番话,让原本报名的好几个女生都对机构产生了疑惑,不安之下她们选择了放弃进入机构的机会。
  “学校今天怎么回事?怎么阿猫阿狗都放进来了?不知道这些人是来骗钱的吗?”
  背着书包经过走廊的时候,苏青遇到了陈雪老师,后者一副“我就知道你忘了”的表情,才让她后知后觉想起来放学见的事情。
  之后,她就几个没有见过的人出现这件事,对着陈雪表达了她对于学习治安的不满。她那副说得头头是道的样子,让陈雪笑她人小鬼大。
  “好了,你应该还记得我让你找我什么事情。”
  苏青歪着头想了想,点头道:“我没有记错的话,您帮我介绍了一个画画老师?”
  “这都记错的话,你也别来学校了。”
  陈雪好笑道:“我给你介绍的老师刚刚毕业,收费不算太贵,但是水平很高。我考虑了下你家里的经济情况,觉得挺适合你的,就让她今天来学校了。”
  “陈姐——咦,你不是今天课程上的同学吗?”
  苏青:好吧,这是一个不太认脸,或者说不擅长记人名的老师?
  陈雪看了看两人,开口道:“你们见过了?”
  苏青无奈的开口道:“陈老师,我现在下午的课程选择的是画画。”
  看陈雪的意思,今天这位她们以为新老师的,其实只是一个代课的?
  通过李老师的话,苏青确认了对方真的只是来代课的,虽然会暂代一段时间就是了。对于原本的老师身体是不是出现了状况,没有人说苏青也不便主动去问。
  李老师走到苏青面前,摸了摸她的头,脸上的笑容十分甜美:“陈姐,你介绍的是这个学生的话,我没有意见。”
  陈老师笑着摇头道:“看起来苏青很符合你的心意啊,你很少有一眼就看中的,她是不是课程上画得很不错?”
  “这个我倒是不好说,很多人容易发挥不稳定,我就看到过苏青的一幅画,而且画出来的是不写真的东西,更加不好辨别了。”
  苏青并不托大,她的绘画其实并没有很好,不然的话也不用特意找老师学习,完全就可以自学成才了。
  “不过,有天赋是肯定的。”
  冲着苏青笑了笑,李老师问她:“我相信很多学生都很好奇,上一堂课还在基础课,第二天的课程就变成了直接绘画。”
  苏青点头,她确实觉得奇怪,然而这样的疑惑在知道这是代课老师以后就不存在了。每个老师的上课方法不同,对待不同的学生教学也要有所调整,而要清楚一个人的实力,就需要来一个摸底。
  这就好比陈雪老师去了一个新班级教数学,在不知道其他学生的知识容量时,就会丢他们一套试卷去做。根据出来的试卷,就可以看得出每一个学生的强和弱处在哪里了。
  而画画的话,一般很少会有人在意学生的水平,因为不是主修课,也就不会人人都当回事。
  “这就是我不太想随便收学生的原因,画画这种东西一次是看不出什么的。有的人擅长写真,有的人擅长画幻想类的东西,还有的人喜欢那种艺术风。”
  听到李老师这么说,苏青颇有同感。
  知道两人相互认识,陈雪也不多说什么,简单介绍了下苏青和李雅星的情况,让她们可以对于彼此有一个更好的认知。
  “苏青,特色班学生,学习能力挺强的,就是之前像是蒙尘了一样。”
  苏青尴尬的笑了笑,她对于陈老师那别有意味的眼神有点怂。
  没有说她之前瞎用功,真的已经是非常客气了。通过发下来惨不忍睹的卷子,苏青也能够明白之前那个“苏青”多么认真和努力,可惜方法错误的话就只能事倍功半。在很多事情就看结果不看过程的现在,原来的苏青就是不用功。
  其实到了现在,苏青也基本上能够猜到了,她所在的这个世界是谁出于什么理由创造的。只是她不明白对方到底是多么恨她,要做到这种程度。
  李老师打量了下苏青,弯起唇角:“只要肯努力,总会有得到回报的一天。”
  “是的。”
  作者:两更合并,节奏应该还好?
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