第63章 狗屁不通
因为还没到上课时间，班主任于淑兰老师让学习委员把昨天布置的作业收上来。
收完作业，学生们接着复习，于淑兰利用这段时间批作业。
西门青稀里哗啦地翻着新发的各种书本。
西门青发现，这些高中的课本对他来说并不难。
英语，小儿科。化学、物理他也能完全看懂。因为暗夜对儿童敢死队的培训分类有两种。一种是资质不够好的儿童直接进入突击敢死队。就是洗脑
后，身上绑上炸药，你就可以执行任务去了。还有一种是作为暗夜后备人才来培养的，这就需要很高在资质。
西门青就是被作为后备人才培养的。
在暗夜对后备人才的培训里，多国语言和多国文字是必备培训科目，其他很多培训内容可比这些个物理化学要深奥的多，而且是极其专业的世界水
准。连炸药都能就地取材的去制作，可见暗夜的培训已经达到了世界军事标准化的前沿。
而且，暗夜的培训是强迫性的，必须在规定时间内达标，否则，就会被送到儿童敢死队去突击送死。
所以，能在暗夜后备人才培训中活下来的人物，绝对是人才中的战斗机。
高中的英语，物理，化学，这些东西虽然和西门青在暗夜学得内容差异很大，但对于西门青一点都不难。
至于语文，在西门青看来，只要认识和理解汉字单词和句子，好学。
生物，也好学。
只要是汉字内容的，西门青觉得都没问题。
但，当他拿起数学课本时，西门青懵了。
他都看不懂。不是不会计算，而是题型他看不懂。
他觉得出题的专家的就是个精神病。
出的题简直漏洞百出，狗屁不通。
其中有一道应用题，差点把西门青气死。
说是从容器A里取出N多盐水，从容器B里取出N多盐水，然后把A的盐水倒进B容器。把B倒进A。N次操作后，会怎么怎么样？
西门青心说，你这不有病吗？
没事你折腾它干什么玩意儿？倒过来倒过去的，还都是盐水？
他个仙人白白滴！这就是典型的吃饱了撑的！
还有一道叫什么智力题的里面说，有三个人去旅馆住宿，单间十元一宿。三人要了三个房间，花了三十元。后来老板说今天优惠，只要二十五元就
够了,于是拿出五元命令服务生退还给他们,
这特么不是有病是什么？老板娘的大姨妈来了咋地？当时不退，过后才想起退？而且三个人就特么的优惠五元，这个优惠比例是怎么算出来？六元
就不行吗？你差那一块钱吗？你退三元不行吗？人家差那两块钱吗？不退不行吗？人家都交钱了，还在乎这逼点优惠吗？
更可气的是，后来，服务生还偷偷藏起了两元。
他个仙人白白滴！
都穷成啥样了？两块钱也偷？
更让西门青抓狂的是，后来，服务生把剩下的三元钱分给了那三个人,
每人分到一元。
这也行，神不知鬼不觉，分配均匀。
可是然后，脑残专家就开始出题了，说什么，一开始每人掏了十元,现在又退回一元,也就是10-1=9。
每人只花了九元钱，三个人每人九元,3X9=27元+服务生藏起的2元=29元，问，还有一元钱哪里去了？
他个仙人白白滴！这特么不是有病吗？这不就是吃猪肠子不掏粪吗？
这不就是是傻子出题糊弄傻子吗？
什么九元、二十七、二十九的？压根从九元那里就是个坑，因为没几把九元什么事，跟其他得数更没毛事。如果要问优惠后分配给三个人平均多少
钱，这还正常，但优惠的分配是除不开的，除不开可以拉几把倒。挺大个人谁会为块八角的去争执？
这道题问的问题没几把用，驴唇不对马嘴。
这就跟那种没屁搁楞嗓子的问题一个样，说，一个人去吃面，要了一碗炸酱面，之后换了一碗牛肉面，最后不给钱。还言之凿凿，说牛肉面是炸酱
面换的，炸酱面没吃，自然不用给钱。然后就是弱智的服.务员和老板/厨子，齐上阵......
这是严肃的数学题，不特么是小品。
据说这弱智的问题还是国外大专家出的，还引起世界学者的分析。
一群大傻子，时间太多了就是，否则睡会吧时间浪费这个没营养的问题上。
对于这样弱智的问题，西门青觉得这就是误人子弟。怪不得夏国学生越来越书呆子了呢，都是这样的傻子专家教授给祸害的。
西门青认为，特殊可以介入了，查一查这些教育专家是不是国外的卧底。夏国上下五千年文化历史，难道还要跟老外学什么吗？他们可都是从夏国
这里借鉴去的。
西门青认为，要学以致用，有多少知识是学生毕业后用得上的？而现在的学生累的还要死。
在教育上，西门青认为，学习内容可以不学习国外的，但学学人家西方的教育模式，人家的学生很轻松，可是人家的国力可不比夏国差。
为什么，人家学以致用了，专业人才对口了。
不是西门青崇洋媚外，而是他认为，有些东西可以去借鉴，去吸取精华，去掉糟粕。而不是什么都去学。
就像这道题，一辈子你也用不上，你费那劲干毛？
啪！
西门青突然把数学课本狠狠摔在课桌上。
安静的教室，突如其来的巨大的声音，把童鞋们和于淑兰都吓了一跳。
徐雪瑶差点把钢笔戳折了。
大家都诧异地看着西门青。
“老师?这道三个人住店的题是谁出的？你把他叫来，我和他谈谈，这不是误人子弟吗？”西门青认真地看着于老师说道。
童鞋们看傻子似的看着西门青。
“有问题吗？”于老师有些懵，很纳闷。
“这是误导性教育，害处极大。本来就是二十五块钱三人平均分配的事情，非要整出个那么多的得数，这根这些得数有什么关系？这就是坑，还问
那一元哪去了？这是脑筋急转弯啊？你把他叫来，我出几个脑筋急转弯累死他！”西门青怒道。
收完作业，学生们接着复习，于淑兰利用这段时间批作业。
西门青稀里哗啦地翻着新发的各种书本。
西门青发现，这些高中的课本对他来说并不难。
英语，小儿科。化学、物理他也能完全看懂。因为暗夜对儿童敢死队的培训分类有两种。一种是资质不够好的儿童直接进入突击敢死队。就是洗脑
后，身上绑上炸药，你就可以执行任务去了。还有一种是作为暗夜后备人才来培养的，这就需要很高在资质。
西门青就是被作为后备人才培养的。
在暗夜对后备人才的培训里，多国语言和多国文字是必备培训科目，其他很多培训内容可比这些个物理化学要深奥的多，而且是极其专业的世界水
准。连炸药都能就地取材的去制作，可见暗夜的培训已经达到了世界军事标准化的前沿。
而且，暗夜的培训是强迫性的，必须在规定时间内达标，否则，就会被送到儿童敢死队去突击送死。
所以，能在暗夜后备人才培训中活下来的人物，绝对是人才中的战斗机。
高中的英语，物理，化学，这些东西虽然和西门青在暗夜学得内容差异很大，但对于西门青一点都不难。
至于语文，在西门青看来，只要认识和理解汉字单词和句子，好学。
生物，也好学。
只要是汉字内容的，西门青觉得都没问题。
但，当他拿起数学课本时，西门青懵了。
他都看不懂。不是不会计算，而是题型他看不懂。
他觉得出题的专家的就是个精神病。
出的题简直漏洞百出，狗屁不通。
其中有一道应用题，差点把西门青气死。
说是从容器A里取出N多盐水，从容器B里取出N多盐水，然后把A的盐水倒进B容器。把B倒进A。N次操作后，会怎么怎么样？
西门青心说，你这不有病吗？
没事你折腾它干什么玩意儿？倒过来倒过去的，还都是盐水？
他个仙人白白滴！这就是典型的吃饱了撑的！
还有一道叫什么智力题的里面说，有三个人去旅馆住宿，单间十元一宿。三人要了三个房间，花了三十元。后来老板说今天优惠，只要二十五元就
够了,于是拿出五元命令服务生退还给他们,
这特么不是有病是什么？老板娘的大姨妈来了咋地？当时不退，过后才想起退？而且三个人就特么的优惠五元，这个优惠比例是怎么算出来？六元
就不行吗？你差那一块钱吗？你退三元不行吗？人家差那两块钱吗？不退不行吗？人家都交钱了，还在乎这逼点优惠吗？
更可气的是，后来，服务生还偷偷藏起了两元。
他个仙人白白滴！
都穷成啥样了？两块钱也偷？
更让西门青抓狂的是，后来，服务生把剩下的三元钱分给了那三个人,
每人分到一元。
这也行，神不知鬼不觉，分配均匀。
可是然后，脑残专家就开始出题了，说什么，一开始每人掏了十元,现在又退回一元,也就是10-1=9。
每人只花了九元钱，三个人每人九元,3X9=27元+服务生藏起的2元=29元，问，还有一元钱哪里去了？
他个仙人白白滴！这特么不是有病吗？这不就是吃猪肠子不掏粪吗？
这不就是是傻子出题糊弄傻子吗？
什么九元、二十七、二十九的？压根从九元那里就是个坑，因为没几把九元什么事，跟其他得数更没毛事。如果要问优惠后分配给三个人平均多少
钱，这还正常，但优惠的分配是除不开的，除不开可以拉几把倒。挺大个人谁会为块八角的去争执？
这道题问的问题没几把用，驴唇不对马嘴。
这就跟那种没屁搁楞嗓子的问题一个样，说，一个人去吃面，要了一碗炸酱面，之后换了一碗牛肉面，最后不给钱。还言之凿凿，说牛肉面是炸酱
面换的，炸酱面没吃，自然不用给钱。然后就是弱智的服.务员和老板/厨子，齐上阵......
这是严肃的数学题，不特么是小品。
据说这弱智的问题还是国外大专家出的，还引起世界学者的分析。
一群大傻子，时间太多了就是，否则睡会吧时间浪费这个没营养的问题上。
对于这样弱智的问题，西门青觉得这就是误人子弟。怪不得夏国学生越来越书呆子了呢，都是这样的傻子专家教授给祸害的。
西门青认为，特殊可以介入了，查一查这些教育专家是不是国外的卧底。夏国上下五千年文化历史，难道还要跟老外学什么吗？他们可都是从夏国
这里借鉴去的。
西门青认为，要学以致用，有多少知识是学生毕业后用得上的？而现在的学生累的还要死。
在教育上，西门青认为，学习内容可以不学习国外的，但学学人家西方的教育模式，人家的学生很轻松，可是人家的国力可不比夏国差。
为什么，人家学以致用了，专业人才对口了。
不是西门青崇洋媚外，而是他认为，有些东西可以去借鉴，去吸取精华，去掉糟粕。而不是什么都去学。
就像这道题，一辈子你也用不上，你费那劲干毛？
啪！
西门青突然把数学课本狠狠摔在课桌上。
安静的教室，突如其来的巨大的声音，把童鞋们和于淑兰都吓了一跳。
徐雪瑶差点把钢笔戳折了。
大家都诧异地看着西门青。
“老师?这道三个人住店的题是谁出的？你把他叫来，我和他谈谈，这不是误人子弟吗？”西门青认真地看着于老师说道。
童鞋们看傻子似的看着西门青。
“有问题吗？”于老师有些懵，很纳闷。
“这是误导性教育，害处极大。本来就是二十五块钱三人平均分配的事情，非要整出个那么多的得数，这根这些得数有什么关系？这就是坑，还问
那一元哪去了？这是脑筋急转弯啊？你把他叫来，我出几个脑筋急转弯累死他！”西门青怒道。