灵魂摆渡人
你就像一道光,照亮了我原本昏暗迷茫的前方。
两年前一个凉爽的飘叶之季,校园中的木棉树长满了绿叶,像一个个绿色的铃铛,风一吹,摇摇晃晃的,唱起秋天的歌儿。暖风在柔和的阳光下懒懒地漂浮运动,撩动我的发,亲吻我的脸,最后与我相拥。我沉浸在这种舒服安详之中,一支“箭”射入我的世界,直入我心。那是你的眼睛。
遇见了你,是多么幸运,是你让我变成一个更好的人。
我自小内向害羞,怕生。通常老师注意到我,都是因为我拔尖的成绩,可我却很少与各位老师谈笑风生,甚至连一个不会的问题都是使别人去替我问的。可那个秋天,第一次见你进入教室,你在讲台上,你的笑就像暖阳,使人舒服无忧,你是那么地活泼又不失气质,让我感受不到一丝以往老师给我带来的压迫感,我乖乖地听着你一句一句接地气又温柔的话语,时而大笑时而使我们大笑,这感觉真好。
你开学就说了,不用对你太过拘束,你的课就是很放松很活泼的。而我们大家在你的“快乐课堂”上也都放飞自我。那天,你看了看手中的一张表,问了一个很难的英语问题并且抽到了我,而我又碰巧不会。站起来后便没有任何动作,看着电脑中的英语句子,脑中像被抽空了,一片空白,你锋利的眼神穿过眼镜盯着我,我不敢动,呆呆地站着,也不会回答,周围有一些小小的讨论声,我用大拇指的指甲刮着中指的指甲,脸蛋发烫,你又重读了一下句子,我实在不会,就小声又不好意思地说:“我不会”她说:“不会?”她有点凶的样子,我有些害怕,可她却笑了,说没关系,让我坐下。又是她的笑容,我放松了,笑了笑,她愣了一下:“有小酒窝,真好看”我坐下了,害羞起来。之后她有又繁地抽我回答问题,渐渐地,我外向了很多,也在课堂上放飞自我,跟其他老师说话竟也不那么紧张了。
你让我们不会的一定要来问你,还抽人背单词,做语法,读课文。在你的吸引之下,我一有单词就与你背,一有课文就读,一个小小的英语问题都要来问你,你每次见到我们都很开心,都会给我们笑容,而我最喜欢你笑。有时你还会给东西我们吃,体育课后一身臭味围着你的办公桌,你一边嫌弃一边让我们吹空调,跟你说话交流的次数仅仅一年就抵得过过去跟全部老师的话语了。可得知道,我以前可不这样。
在你的帮助下英语从我的弱势科目变成优势科目,这可能就是好老师的作用吧!
初三下学期,中考如一层厚重的乌云,压的我喘不过气。也不知怎的,在这紧张的日子里,我却放松消极起来,我的心像在逃避着什么东西。不想学了,一次考试,直接成为历史最差成绩,班主任找我谈话,我没听进去。夏天的闷热充斥着整个校园,木棉树开始落花,蝉无所顾忌地鸣叫“英语老师找你,快去!”有人对我这样说。我带着英语书与一身汗来到她的桌子前。她看了下我,又看了下我带的书。“我不是找你来背书的!”她说。“那我走了”我玩笑着说。做出要走的动作。“喂,你给我回来,站住”“我要跟你说的很严肃,别当开玩笑”我想了想,点点头。她说“成绩退步那么多,怎么了?不像你的水平啊?”面对她的提问,我不知道说什么,看了看班主任的位置。“不是杰哥让我说的,我就是关心下你”我一言不发,嘴巴紧抿着。她又说了很多与班主任相类似的话,我听不进去。可是有一句话我却永远记着,一生都不会忘,你说“别人不相信你,我相信你,不要放弃好吗!”我看着她清晰的眼睛,世界好像静止了,木棉树上的叶子停在半空中,没有一丝风,没有一点声响。“相信……相信我吗?好久没人相信我了……”我鼻子有些酸,眼睛
两年前一个凉爽的飘叶之季,校园中的木棉树长满了绿叶,像一个个绿色的铃铛,风一吹,摇摇晃晃的,唱起秋天的歌儿。暖风在柔和的阳光下懒懒地漂浮运动,撩动我的发,亲吻我的脸,最后与我相拥。我沉浸在这种舒服安详之中,一支“箭”射入我的世界,直入我心。那是你的眼睛。
遇见了你,是多么幸运,是你让我变成一个更好的人。
我自小内向害羞,怕生。通常老师注意到我,都是因为我拔尖的成绩,可我却很少与各位老师谈笑风生,甚至连一个不会的问题都是使别人去替我问的。可那个秋天,第一次见你进入教室,你在讲台上,你的笑就像暖阳,使人舒服无忧,你是那么地活泼又不失气质,让我感受不到一丝以往老师给我带来的压迫感,我乖乖地听着你一句一句接地气又温柔的话语,时而大笑时而使我们大笑,这感觉真好。
你开学就说了,不用对你太过拘束,你的课就是很放松很活泼的。而我们大家在你的“快乐课堂”上也都放飞自我。那天,你看了看手中的一张表,问了一个很难的英语问题并且抽到了我,而我又碰巧不会。站起来后便没有任何动作,看着电脑中的英语句子,脑中像被抽空了,一片空白,你锋利的眼神穿过眼镜盯着我,我不敢动,呆呆地站着,也不会回答,周围有一些小小的讨论声,我用大拇指的指甲刮着中指的指甲,脸蛋发烫,你又重读了一下句子,我实在不会,就小声又不好意思地说:“我不会”她说:“不会?”她有点凶的样子,我有些害怕,可她却笑了,说没关系,让我坐下。又是她的笑容,我放松了,笑了笑,她愣了一下:“有小酒窝,真好看”我坐下了,害羞起来。之后她有又繁地抽我回答问题,渐渐地,我外向了很多,也在课堂上放飞自我,跟其他老师说话竟也不那么紧张了。
你让我们不会的一定要来问你,还抽人背单词,做语法,读课文。在你的吸引之下,我一有单词就与你背,一有课文就读,一个小小的英语问题都要来问你,你每次见到我们都很开心,都会给我们笑容,而我最喜欢你笑。有时你还会给东西我们吃,体育课后一身臭味围着你的办公桌,你一边嫌弃一边让我们吹空调,跟你说话交流的次数仅仅一年就抵得过过去跟全部老师的话语了。可得知道,我以前可不这样。
在你的帮助下英语从我的弱势科目变成优势科目,这可能就是好老师的作用吧!
初三下学期,中考如一层厚重的乌云,压的我喘不过气。也不知怎的,在这紧张的日子里,我却放松消极起来,我的心像在逃避着什么东西。不想学了,一次考试,直接成为历史最差成绩,班主任找我谈话,我没听进去。夏天的闷热充斥着整个校园,木棉树开始落花,蝉无所顾忌地鸣叫“英语老师找你,快去!”有人对我这样说。我带着英语书与一身汗来到她的桌子前。她看了下我,又看了下我带的书。“我不是找你来背书的!”她说。“那我走了”我玩笑着说。做出要走的动作。“喂,你给我回来,站住”“我要跟你说的很严肃,别当开玩笑”我想了想,点点头。她说“成绩退步那么多,怎么了?不像你的水平啊?”面对她的提问,我不知道说什么,看了看班主任的位置。“不是杰哥让我说的,我就是关心下你”我一言不发,嘴巴紧抿着。她又说了很多与班主任相类似的话,我听不进去。可是有一句话我却永远记着,一生都不会忘,你说“别人不相信你,我相信你,不要放弃好吗!”我看着她清晰的眼睛,世界好像静止了,木棉树上的叶子停在半空中,没有一丝风,没有一点声响。“相信……相信我吗?好久没人相信我了……”我鼻子有些酸,眼睛